Comment rendre les élèves acteurs ? Une évaluation sous forme de tâche complexe : « Radio mythique ».

L’objectif principal de cette évaluation est de permettre aux élèves de démontrer leur compréhension des mythes dans le cadre du chapitre sur les cités grecques, en construisant une émission de webradio. Cette activité leur permettra de développer des compétences en recherche, en rédaction, en communication et en travail d’équipe.

L’évaluation se compose de plusieurs étapes :

1. Préparation : Les élèves doivent se préparer en effectuant des recherches sur un mythe. Ils devront choisir un sujet spécifique et préparer une trame pour leur émission.

2. Enregistrement : Les élèves enregistreront leur émission de webradio. Ils devront présenter leur sujet de manière claire et structurée, en utilisant des explications et des exemples pertinents.